| L'ufficio della professoressa Wynter era ampio e soleggiato.
A dispetto del clima esterno, che, essendo in Gran Bretagna, era per la maggior parte delle volte nuvoloso, se non piovoso, la professoressa Illly aveva stregato personalmente le ampie finestre perchč rilasciassero caldi raggi solari.
Anche la temperatura era al di sopra della media, grazie ad un incantesimo complicato che la professoressa aveva usato appositamente.
A terra era cosparsa tenera erba verde, che, grazie all'abilitą della professoressa, ricopriva tutto il pavimento.
Il colore dell'erba variava a seconda dell'umore dell'insegnante, che si divertiva a cambiarlo quasi per gioco.
Era la rara Herba Affectuum, l'Erba Dei Sentimenti.
Il gatto della professoressa,Fuoco , si divertiva a rotolarsi pigramente su quel manto, gironzolando per l'Ufficio con indolenza.
Una grossa pianta, dal tronco imponente, occupava un angolo della stanza.
Era un albero maestoso, intriso di piccole venature dal colore tendente al grigio scuro. Le radici affondavano nel verde prato e creavano delle increspature dove si erano immesse pił in profonditą.
Era l' Arbor Intelligentiae, l'Albero Dell'Intelligenza.
I suoi rami si stendevano su tutto il soffitto e le foglie verdi dondolavano, come mosse da una leggera brezza, soprattutto sopra la scrivania, posta al centro della stanza.
Erano foglie che captavano l'attivitą cerebrale del possessore della pianta. Un'insenatura naturale all'interno del tronco formava una comoda poltrona ricoperta di muschio, in cui la professoressa Illly si accomodava spesso per leggere.
La scrivania era nodosa, di quercia, ricoperta da piccoli fiori
multicolore. Dietro la scivania una grande sedia, fornita di poggioli.
La parete opposta all'albero era occupata da una grandissima libreria colma
Qua e lą era sparse piccole piante in vaso dai colori improbabili.
Nell'ufficio vigeva la severa regola di camminare a piedi scalzi, per non rovinare il manto d'erba.
In questo luogo la professoressa era disponibile ad accogliere ogni studente che avesse qualche dubbio o proposta. Ma anche per discutere di ciņ che pił aggradava agli studenti, per instaurare un rapporto pił stretto e maturo.
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